Entrar como jurisdicionado

MARACANAU | Prefeitura Municipal

Licitação: 08.013/2021-PE/2021

Forma de Publicação

• Jornal de Grande Circulação → Especificação: JORNAL O POVO → Data: 08/11/2021
• Outros Meios de Publicações → Especificação: QUADRO DE AVISOS DA COMISSÃO DE PREGÕES → Data: 05/11/2021
• Jornal de Grande Circulação → Especificação: JORNAL O POVO → Data: 10/12/2021
• Outros Meios de Publicações → Especificação: QUADRO DE AVISOS DA COMISSÃO DE PREGÕES → Data: 09/12/2021

Órgãos

• Secretaria de Educacao

Licitantes

• Nome:

  MULTIPLUS EMPREENDIMENTOS EDUCATIVOS EIRELI-ME

  CPF/CNPJ:

  08.830.347/0001-73

  Objeto/Lote:

  LOTE ÚNICO - Material Didático Semiestruturado para aluno do 1º ano do Ensino Fundamental - Livro consumível anual em 2 volumes, para uso em sala de aula, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com os textos e as tarefas selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização. As tarefas, na quantidade mínima de 70, devem estar organizadas em ícones e de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Cada tarefa deve enfatizar o processo de leitura para que o aluno aprenda a ler, apropriando-se do contexto de leitura, compreendendo o que está sendo lido, estabelecendo relações com outros textos, contextos, apreciando outros textos e posicionando-se perante os textos. Trabalhar o processo de escrita para que o aluno aprenda a escrever considerando o contexto de produção do texto: por que está escrevendo? Para quê? Para quem? O que irá dizer? Como irá dizer? Qual o gênero predominante? Quais palavras irá utilizar? Qual a extensão do texto? Como as ideias serão organizadas? A aplicação das tarefas deve seguir rotina sugerida, duas horas diárias, e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Devem estar incluídos, no livro, anexos que contemplem alfabeto móvel, em letra bastão e letra cursiva maiúscula e minúscula, impresso em papel 180g/m2, com picote, para ser utilizado no processo alfabetizatório. O livro deverá trazer, em caráter suplementar: dois instrumentais avaliativos (prova), com itens a serem respondidos nos próprios instrumentos, e aplicados no 1º e 2 º semestres, relativo às principais habilidades trabalhadas nas tarefas do livro já realizadas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb, as respostas dos instrumentais avaliativos (provas) devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital; Livro consumível para uso em casa, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com tarefas selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização, na quantidade mínima de 42, organizadas em ícones, e de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e trabalhos em sala de aula e livro para a Família, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2 com conteúdo específico de orientação para a família, tendo como referência o acompanhamento da aprendizagem do aluno. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 3.128 Material Didático Semiestruturado para professor do 1º ano do Ensino Fundamental Guia do professor, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, contemplando conteúdos que colaborem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização, que apresente orientações detalhadas para cada tarefa proposta ao estudante, e a descrição da habilidade desenvolvida na tarefa, orientações de encaminhamentos para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da Matriz de referência do Saeb. Deverá incluir: os três volumes trabalhados em sala e casa com o aluno, conjunto de cartazes, na quantidade mínima de 20 que trabalhem os gêneros textuais presentes nos livros do aluno, impressos em papel offset, na gramatura mínima 90g/m2, lâminas de obras de arte, alfabeto e algarismos, na quantidade mínima de 30 unidades, impressas em papel offset, gramatura mínima 180g/m2, suplemento com jogos pedagógicos em caráter alfabetizatório, contendo a quantidade mínima de 15 jogos, impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 146 Material Didático Semiestruturado para aluno do 2º ano do Ensino Fundamental - Livro consumível anual em dois volumes, para uso em sala de aula, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com os textos e as tarefas selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização. As tarefas, na quantidade mínima de 50, devem estar organizadas em ícones, e de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Cada tarefa deve enfatizar o processo de leitura para que o aluno aprenda a ler, apropriando-se do contexto de leitura, compreendendo o que está sendo lido, estabelecendo relações com outros textos, contextos, apreciando outros textos e posicionando-se perante os textos. Trabalhar o processo de escrita para que o aluno aprenda a escrever, considerando o contexto de produção do texto: por que está escrevendo? Para quê? Para quem? O que irá dizer? Como irá dizer? Qual o gênero predominante? Quais palavras irá utilizar? Qual a extensão do texto? Como as ideias serão organizadas? A aplicação das tarefas deve seguir rotina sugerida, duas horas diárias, e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Devem estar incluídos, no livro, anexos que contemplem alfabeto móvel, em letra bastão e letra cursiva maiúscula e minúscula, impresso em papel 180g/m2, com picote, para ser utilizado no processo alfabetizatório. O livro deverá trazer, em caráter suplementar: instrumentos avaliativos (prova) na quantidade mínima de: 2, com itens a serem respondidos nos próprios instrumentos, e aplicados no 1º e 2º semestre, relativos às principais habilidades trabalhadas nas tarefas do livro já realizadas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. As respostas do instrumental avaliativo (prova) devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital; Livro consumível para uso em casa, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com tarefas selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização, na quantidade mínima de 30, organizadas em ícones, e de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e trabalhos em sala de aula e livro para a Família, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2 com conteúdo especifico de orientação para a família, tendo como referência o acompanhamento da aprendizagem do aluno. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 3.400 Material Didático Semiestruturado para professor do 2º ano do Ensino Fundamental – Guia do professor, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, contemplando conteúdos que colaborem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização, que apresente orientações detalhadas para cada tarefa proposta ao estudante, e a descrição da habilidade desenvolvida na tarefa, orientações de encaminhamentos para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da Matriz de referência do Saeb. Deverá incluir: os três volumes trabalhados em sala e casa com o aluno, conjunto de cartazes, na quantidade mínima de 20 que trabalhem os gêneros textuais presentes nos livros do aluno, impressos em papel offset, na gramatura mínima 90g/m2, lâminas de obras de arte, alfabeto e algarismos, na quantidade mínima de 30 unidades, impressas em papel offset, gramatura mínima 180g/m2, suplemento com jogos pedagógicos em caráter alfabetizatório, contendo a quantidade mínima de 15 jogos, impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 137 Material Didático Semiestruturado para aluno do 5º ano do Ensino Fundamental - Livro consumível anual em 2 volumes , para uso em sala de aula, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com os textos e as atividades selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização linguística que assegurem a orientação e as intervenções para garantir a consolidação do processo de alfabetização, e condições que possibilitem a qualidade leitora e escritora. As atividades, na quantidade mínima de 60, devem estar organizadas em seções, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e trabalhadas em sala de aula. Cada tarefa deve enfatizar o processo de leitura para que o aluno tenha a capacidade de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos (informar, informar-se, interagir com outros, imergir no imaginário, no estético para ampliar conhecimentos, divertir-se etc.), desenvolva as habilidades de interpretar e produzir diferentes tipos e gêneros orais e escritos, de orientar-se pelos protocolos de leitura que marcam o texto ou fazer uso destes ao escrever, e seja incentivado a ter atitudes de inserção efetiva na cultura escrita, despertando interesse, informações, construção de conhecimentos, escrever e ler de forma diferenciada, segundo as circunstâncias, os objetivos e os interlocutores. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida, duas horas diárias, e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Deve estar incluído, no livro, anexos encartados que contemplem alfabeto móvel, impressos em papel 180g/m2, com picote, para serem utilizados no processo alfabetizatório. O livro deverá trazer, em caráter suplementar: instrumentos avaliativos (prova) na quantidade mínima de: 2, com itens a serem respondidos nos próprios instrumentos, e aplicados no 1º e 2º semestre, relativos às principais habilidades trabalhadas nas atividades do livro já realizadas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. As respostas do instrumental avaliativo (prova) devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital; Livro consumível anual, em dois volumes, para uso em casa, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 90g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, com os textos e as atividades selecionados e elaborados a partir da perspectiva do letramento e alfabetização linguística que assegurem a orientação e as intervenções para garantir a consolidação do processo de alfabetização, e condições que possibilitem a qualidade leitora e escritora. As atividades na quantidade mínima de 60, devem estar organizadas em seções, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e trabalhados em sala de aula. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 2.963 Material Didático Semiestruturado para professor do 5º ano do Ensino Fundamental – Guia do professor, miolo impresso em papel offset, gramatura mínima de 75g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima 250g/m2, que contemple conteúdos que colaborem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização, que apresente orientações detalhadas para cada tarefa proposta ao estudante, e a descrição da habilidade desenvolvida na tarefa, orientações de encaminhamentos para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da Matriz de referência do Saeb. Deverá incluir : Deverá incluir: os quatro volumes trabalhados em sala e casa com o aluno, conjunto de cartazes, na quantidade mínima de 05, que trabalhem os gêneros textuais presentes nos livros do aluno, impressos em papel offset, na gramatura mínima 90g/m2. Constar o número do registro do livro no ISBN. KIT 111

  Valor:

  R$ 3.026.395,00